2002年9月的某一天，我上小学了，妈妈为此给我做了新书包，淡黄色的书包，上面还绣了两朵白色的小花，我很开心。我把书包挂在书桌上，同桌的男生把它扔到地上，他嫌弃我长得丑，并在桌子上画了条“三八线”，告诉我：不要越界。从此“不要越界”四个字成了我小学时期的生存指南，我每天小心翼翼，战战兢兢，活在恐惧之中。我害怕，怕同桌的一顿打骂，怕他联合其他同学一起嘲笑我，怕他们给我起绰号，但其实我更怕的是他们不理我。

2008年，我进入了初中，13岁的我以为来到一个新环境，那么一切就都会结束，殊不知生活就是变本加厉的反复。可能嘲笑与奚落对初中生来说太过“小儿科”，他们换了一种方式，他们找我“借钱”，不借就处处诋毁我。我借出去的钱总是有去无回，但谩骂声却有增无减。我每天都不停地问自己，问别人，“为什么偏偏是我？”但除了疑问，我还能怎么样呢。

那个时候，我不知道这是校园暴力，也没有想过告诉家长和老师，可能是胆小，也可能是不信任，更可能是在他们眼里，这并不是一件多了不得的大事。幸好后来，我的高中和大学生活过得轻松有趣，我以为一切已经过去，有些事情我可能不会再记起，直到我看了《少年的你》。当得知影片是关于校园暴力时，我自认为已经做好了心理准备，但看完电影的那一刻，我明白，有些事可能要跟随我们一辈子。

在上学时，我们或多或少会有类似的遭遇，在少不更事的年纪，玩笑也好，恶作剧也罢，无论是调皮亦或故意，随着时间的流逝，那些流过血的伤口已经结痂，但始终是记忆中的痛点。当我们开始回忆，能够想起的不仅是施暴者扭曲的面孔，还有旁人冷漠的眼光和举止。

我在想，如果那个时候，当那个男生扔我书包的时候，有人会帮我捡起来，当那个女孩问我要钱的时候，有人会站出来制止，那么我会不会不用在正青春的年纪过得如此惶恐和卑微，可惜没有如果，我并没有遇到那个人。所以，《少年的你》的宣传文案很是打动我心，“总有一个人是少年的你，希望屏幕前每一个陷入无助和迷茫的人，都能寻得属于自己的依托与希望，也希望，我们都能坚定地成为一个温暖的人，尽管希望渺茫，依然借你以光。”

我也希望，每一个挣扎在校园暴力中的孩子都能遇到一个少年的你，不必为你身陷牢狱，不必为你牺牲自己，只需要带你去追、去闯、去乘风破浪，能让你看见光；我更希望，每个人都能成为那个少年的你，因为少年的你，如此美丽。  

保护世界

故事的开始，高三学生胡小蝶因不堪同学的校园欺凌而跳楼身亡，她留下的最后一句话是“为什么你们不帮帮我”，然后义无反顾地朝天台走去。有人因暴力死去，但暴力还在继续，那些欺负过她的同学们或许出于无知，或许盲目跟风，又或许是懦弱让他们不敢愧疚，他们有的忙着围观拍照，有的忙着推卸责任。只有女主角陈念，因为不忍，走上前，用自己的校服给她盖上脸。结果，就因为这一个善举，陈念就成了某些同学眼中的“异类”，她成为了下一个被凌霸的对象。

有人给她的座位上倒墨水，其他同学不敢反对，他们害怕下一个就会轮到自己；体育课传球时，大家默契地避开了这个人，全然当她不存在；当她被人推下楼梯时，同学们惊呼的声音里，“你怎么走路不长眼睛”的嘲笑盖过了“你怎么样了”的担心；她揭发同学间的霸凌行为后，施暴者被停学、班主任遭调走……班主任在临走前告诉她：“你做得对，陈念，你要相信自己做得对。”这句“你做得对”让陈念抛掉满腹委屈，可是，很少有同学觉得陈念勇敢，相反怪她，抱怨因为她换掉了班主任，陈念又陷入了自责。

陈念在单亲家庭长大，母亲卖三无产品，欠了一堆债，长期不敢回家，甚至不敢光明正大地走在马路上。遭遇霸凌的时候，陈念无人可以诉说，也没有人可以保护。幸好，她遇到了男主角小北。小北是个小混混，被父母抛弃，辍学打架，在底层讨生活，信奉着“丛林法则”。在一次被别的小混混暴打的时候，陈念救了他。从此，两个人的命运交织在一起，开始了彼此温暖和救赎的历程。

陈念遇到小北，或许就是生命的本能，想牢牢抓住这根稻草，陈念让小北保护她。面对这个柔弱的女孩，可能是少年意气，也可能是懵懂的喜欢，小北答应了。从此，不管刮风下雨，小北护送着陈念上下学，但怕对陈念影响不好，不和她并肩走。陈念不解，说自己不在意。小北说：“你往前走，我一定在你后面。”起伏的坡路上，一个在前，一个在后；平坦的大道上，一个在左，一个在右。路灯下，两个孤独的影子相互依偎。

星空下，小北问陈念以后想做什么。陈念说：“读书、考试、上好学校，想变成最聪明的人，如果可以的话，保护全世界。”小北看着她，认真地说：“那说好了，你保护世界，我保护你。”两个历经苦难的少年并没有对世界充满敌意，在遭受暴力和恶意之后，他们想做的竟然还是保护世界。没想到，你保护世界，我保护你，成了这个少年对陈念，也是对这个世界做出的最珍重的承诺。这个时候，距离陈念高考只剩不到十天了。

年少时，我们相信我们可以改变世界，甚至保护世界，长大后发现，只要世界没有改变我们已经是万幸了。就像在筹拍这部电影时，导演也曾困惑，“到底想通过电影表达什么，要为孩子们留下什么？”后来，他找到了答案：为了别人。是呀，如果每个人都抱有一点为了别人好的心态，那么接下来的一切就都不会发生了，可能世界会再美好一点。

电影做到了，它将答案呈现给了我们，让我们依然愿意相信少年意气，就是知道即使不能改变世界，但如果每个人只要努力一点点，就可以保护世界。

未来不死

电影里，带头霸凌陈念的是她的同班同学魏莱，在某一个晚上，小北没来得及护送陈念放学，魏莱带着人在一个小巷子堵住了陈念，剪去了她的头发，脱掉了她的衣服，扇了耳光，拍了视频。饱受折磨的陈念为了近在咫尺的高考，不想惹事，没有报警，她把头发剃掉，内心只有一个念头：通过高考走出去。可惜，命运一贯会开玩笑，高考前，魏莱找到陈念，她怕陈念毁了她的高考，跪下来苦苦哀求陈念不要报警，她一步步激怒陈念，陈念失手将她推下楼梯。魏莱死了，未来也死了。至此，电影走上了高潮部分。

为了帮陈念，小北做了一个局，想把自己送进监狱，替陈念顶罪。陈念不肯，小北说：“我这个人什么也不是，没脑子，没钱，也没有未来，可是我喜欢一个人，就要给她最好的结局。”这就是小北，一个少年，能够想到的最好的方式。小北转移尸体，挖坑埋尸，故意留下证据，为了让陈念和自己把这个局完成，小北对陈念说：“只有你赢了，我才不算输。”所以，陈念和小北在接受审讯时才会那么默契，那是一种溶于骨血的心有灵犀，他们两个，必须有一个要走出去，小北愿意为陈念顶罪，陈念带着小北的希望走出去。

高考的那一天，在陈念去高考的路上，小北在每一个电线杆上都绑满了小雏菊，在暴雨里，小雏菊是那么明媚纯净。恰如少年对陈念的守护，恰如小北的爱，那是爱情，但更高于爱情，他愿意为输赢对错拼尽全力，愿意为爱牺牲自己。这是一种理想主义的浪漫，从最深的绝望中开出花朵。

高考结束，东窗事发，在被捕之前，小北那句嘶吼的“想活命就闭嘴”又包含了多少深意，他在让陈念闭嘴，他想让陈念记住那句“我们两个人，必须有一个人走出去”。可惜少年对抗世界的方式总是稍显拙劣和幼稚，电影里那个叫做郑易的男警官看出破绽，他骗陈念说小北被判了死刑，陈念的内心防线终于崩溃，她也知道自己不可能带着这份顶罪的“馈赠”度过余生。正如郑易所说：“如果真有人冤枉替她蹲几十年牢，那她这辈子就毁了。”其实，就算最后陈念成功走出去，我们也不难猜想她和小北最后的结局——陈念或背负着沉重的负罪感，或为了放过自己而变得麻木、自私。若干年后，名牌大学毕业，有了自己的生活和事业，小北刑满释放，完全不平等的状况，他们是否还能像当初的少年一样？所以，当她自首后和小北隔着监狱的玻璃窗默默流泪时，未来并没有死，相反，没有罪恶感的未来才会一身轻松。

在我看来，电影里的每个人都代表着一种含意，陈念代表成年，魏莱代表未来，小北代表希望，郑易代表正义。陈念在成年的十字路口遭受到了魏莱的暴力，失手杀死魏莱，遇见少年小北和警察郑易。其实，在成年的这一路上，未来没死，少年依旧美丽，希望就在那里，正义也不会缺席。

我知道，还有很多孩子都有像陈念一样的遭遇，因为我亲身经历。他们有的已经走出来，有的还深陷在校园暴力的漩涡里。他们渴望有一个少年的你能带他们走出去，她们渴望未来，也渴望正义。可能他们中有的人永远也不会遇见小北，但一定会有更温暖的人来照亮他们的余生。若干年后再回想，他们对于那些霸凌或多或少已经忘记，但永远不会忘记，少年的你，如此美丽。

后记

关于《少年的你》，《人民日报》评论如下：

“电影《少年的你》上映，把校园霸凌话题带入公众视野，相比剧情，现实更残酷。校园角落里的暴力，可谓不少人的童年噩梦，甚至是一生难以走出的牢笼。小孩子无知无畏，社会不能听之任之。‘你保护世界，我保护你’的少年意气固然可贵，面对校园凌霸，更有零容忍的态度、切实有力的行动。”

当然，为你顶罪坐牢的行为要坚决杜绝，但给你带去希望的善意一定要提倡。

《少年的你》揭露了社会深层的校园欺凌问题。事实上，校园暴力是一个极度现实又普遍的社会现象。调查显示我们国家87%的青少年都遭受过不同程度的校园暴力，一个让人触目惊心的比例……可以说全中国所有的青少年没有亲身经历也必然目睹过。言语侮辱，人身攻击，恐吓人肉，身体冲撞……都是校园暴力。施暴者有时候甚至是老师、家长眼里品学兼优的好学生。更可怕的是，身边的同学有时还会默许此情况，不予制止。面对此现象，作为受害者，一定要告诉家长、老师，学会信任他们，要相信未来和正义；作为普通大众，如果大家因为这部电影，对情绪沮丧的孩子多一点关心，也不再主动与同龄人发生冲突，少那么一点点的恶，多那么一点点的善，那就足够。

我们不能天真地说电影可以改变世界，但如果它可以改变你看待校园暴力的态度、或是你看待你自己生活的态度，那么它至少可以一定程度地改变你。当千千万万的人可以用不同的视角看待这些问题时，真正的改变才会开始发生。